我们中国人在哪里学英语困难?让我们给你简单分析一下小学基础英语: 1.语法 首先,让我们谈谈最麻烦的语法。我们必须从名词中学习英语,比如苹果、香蕉、猫和狗,这些名词很多人可能还记得。在小学学过英语语法的朋友也知道,英语名词的复数形式是在单词的末尾加一个字母“s”,这是名词由单数变为复数的一种常规形式,而且有各种不规则性,比如一只脚是脚,两只脚是脚,一个女人是女人,两个女人变成女人,等等。再看看汉语,复数名词和单数名词是一样的,所以我们在学习英语的时候需要改变我们的思维方式,学会适应这种差异。 然后我们开始学习数到十,一,二,三。根据我们中国人的逻辑,11应该是10-1,不,11,12和20。事实上,用英语数数并不反常。在法语中,92的说法是20乘以4加12。我可以胡说八道。仍然需要适应。 然后我们开始学习动词。许多人从这里被完全包围了。为什么?因为在汉语中,动词是千百年不变的,但在英语中,动词会根据不同的时态而变化。事实上,如果你仔细想想,英语中大多数动词的变化都很友好。在第三人称单数形式中,“s”( oos)加在现在时动词之后,加在将来时动词之前,( oo)加在过去时/完成时动词之后,ng( oo)加在现在时。但是。最让人无法忍受的是,最常用的动词实际上是不规则变化的。我还记得我在初中的时候,当我很早就读英语的时候,老师让我们读课本后面的不规则动词表。当时我真的很不耐烦,我开始慢慢理解老师的好意,但是大多数童鞋在理解老师的好意之前可能已经放弃治疗了。 2.词汇 然后谈谈词汇,从小学、初中到大学,我们都是用同样的方式学习词汇的。一篇课文包含几个新单词。回家写作业,然后再抄一遍。然后老师会再听写一遍。最后,在期末考试之前,我会再复习一遍,用这些话说再见。众所周知,对于大多数智商一般、记忆力一般的人来说,只复习三次远远不能把新单词从大脑的短期记忆中抹去。科学表明,新获得的知识只有定期复习6-7次才能取得好的效果。这就是为什么许多学生的单词会越来越少,因为他们背诵单词的方式和熊折断棍子一样。 3.发音 最后,说到发音,我们中国人说英语时也有口音。虽然它没有阿三的咖喱那么浓,但远不如法国的性感。口音的根本原因是我们试图用自己的字母发音规则来阅读另一种语言。有人问,难道中国人没有字母表吗?它很久以前就不存在了。后来,一个名为汉语拼音的系统被引入,以方便每个人的学习。这26个字母和英语中的完全一样。中国口音是我们中国人试图根据汉语拼音拼写来发音的结果。最重要的一个特点是有些元音发音不准确,然后辅音结尾不够干净。例如,“好”这个词对中国人来说更容易发音为“古”。 英语口语差的另一个重要原因是我们没有练习英语口语的语言环境。许多人学习英语只是为了取得好成绩,但是几乎没有机会真正说英语。 这些是我在近20年的英语学习和第二、第三外语学习中总结出来的痛点。找到了症结所在,只要我们用正确的方法把它们一一打破,英语学习就不会像你想象的那么糟糕。现在我将谈谈零起点学习英语是如何最快的,希望能帮助你以低成本高效率地捡起曾经扔掉的英语。 如何最快地学习零起点英语?推荐一种有效的学习方法:一对一地寻找在线外籍教师。有真实的互动语境,外教英语口语纯正地道,能及时纠正发音错误,有效提高英语口语和听力技能。 搜索 复制 |