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English陪练学习| 今天和大家分享的这些英语重点单词及短语辨析，都是初中重点，同学们一定要多加重视，家长老师也转给孩子看看吧！ 1. t/ tt 这两个词都意为&o;一点儿&ro;有时可以互换，但有时不能。 Ⅰ．二者作程度副词修饰形容词、副词、动词或比较级时，意义相同，为&o;一点儿&ro; &o;有些&ro;。如： ① t / tt ngr. 我有点饿。 ② t / tt so. 他走路有点慢。 Ⅱ．二者都可以作名词词组，充当主语或宾语。如： ① tt / t s nog or . 我有一点儿就够了。 ② no on tt / t ot r. 我对她的情况只了解一点。 Ⅲ。 tt可直接修饰名词； t后须加o才可以。如： ①. Tr s tt tr n t ott. = Tr s t o tr n t ott. [注意] tt o 后的名词通常特指，表&o;&p;&p;中的一些&ro;，如： ① tt o or t? Ⅳ. 否定形式 not tt 作状语，相当于r/ t, &o;很&ro;， &o;非常&ro;；作定语和宾语时，相当于, 意为 &o;许多&ro;。而not t 作状语时，相当于not t , 意为&o;一点也不&ro;，作宾语时则相当于not . g: ① s not tt (=r) ngr. 他饿极了。 ② s not t (=not t ) ngr.他一点也不饿。 ③ S t not tt (=). 她吃得很多。 Ⅴ. Not t 中的not 可以分开使用；not tt中的not 则不能分开。g: ① t not t tr. = n&rso;t t tr. 他觉得一点也不累。 ② t not tt tr. 他觉得非常累。但不能说： n&rso;t tt tr. 2. / / tt/ tt Ⅰ. 和修饰可数名词， tt和tt修饰不可数名词； 和 tt表示肯定意义，和tt表示否定意义，可受on修饰。如： ① pop gr to t pn s t&rso;s too ngros. ②Ts tt s s to nrstn tog tr r n ors n t. ③ Tr s tt tr t n gss. o ps g so ④ on&rso;t orr, tt t t. 3. ot/ on Ⅰ.ot &o;关于&ro;表示的内容较为普通或指人时用它。侧重于叙事，多用于叙述个人经历和事迹，故事内容涉及一些较浅的问题。是非正式用语。 Ⅱ.on &o;关于&ro;侧重于论述政治理论，国际形势，学术报告等。也就是说，当表示这本书，这篇文章或演说是严肃的或学术性的可供专门研究这一问题的人阅读时用。g: Ts s tt oo on rn stor. 这是一本关于非州历史的教科书。[注]：它们有时可通用。 4. o/or/on/pon Ⅰ. 方位介词，&o;在&p;&p;之上&ro; Ⅱ. o 着重指：在&p;&p;上方，不一定含有垂直在上的意思。反义词为：o. ① T sn ros o t oron. 太阳升到了地平线上。 ② T ro pn o t os.飞机在云层上飞行。 Ⅲ.or 表盖在&p;&p;上面，或铺在&p;&p;上面。此时不能用o.代替。含有垂直在上的意思。反义词为nr. ① Spr t tot or t t.把桌布铺在桌子上。 Ⅳ. on 含有与表面相接触的意思。 ① T oo s on t s. ② Tr s n o pntng on t . 墙上有一幅油画。 Ⅴ.pon 也含有和表面相接触的意思。与on没有多大的区别，但较正式，口语中较少用。 ① s n pon t o&rso;s . 他把手放在孩子的头上。 [注] p 与以上几个不同，它表示向上方或高处，含有由下而上，由低而高的意思。常和表示运动的动词连用。作副词时，表示在上方或高处。 ① rn p . 我们跑上山。 ② T pn s g p n t r.飞机在高空中。 5. nt/nnt &o;事故&ro; Ⅰ. nt 可以表示事故，指不幸的意外事件。也表偶然的事件。 ① Tnt pop r n t r nt ② t t n nt. 这完全是偶然的事。 Ⅱ. nnt 的意思是事件，尤指与较重大的事件相比，显得不重要的事件。它还可以表引起国际争端或战争的事件。 ① t s t oon nnt.这是很普通的事。 ② T goo nnt r on 7t, 1937. 芦沟桥事件发生于1937年7月7日。 6. pt/r Ⅰ. pt &o;接受&ro;，表示其行为是由主观意愿决定的。 ① pt t tot ston. 我毫无疑问地接受了它。 ② pt s propos. 我已接受了他的建议。 Ⅱ. r &o;接到、收到、受到&ro;表示其行为与主观意愿无关。如： ① r ttr ro . 我收到了他的来信。 ② r t prsnt, t not pt. 他收到了礼物，但没有接受下来。 ③ r goo ton.他受到了良好的教育。 [注] 在表示接待、接见时，通常用 r, 而不用 pt. 如： otn r orgn gsts. 我们经常接待外宾。 7. t n/ n n Ⅰ. t n&o;在手边；在附近；即将到来&ro;如： ① n rts, s ps tonr t n. 他写东西时，手边总有一本字典。 ② Sprng s t n. 春天就要来了。 Ⅱ. n n &o;在手中的；现有的&ro;引申为：&o;在掌握中；在处理中&ro;。如： ① 100 n n n. 我手头有100元钱。 ② T po t t stton n n. 警方立即控制了局势。 8. rt/t/orrt Ⅰ. rt &o;准确、精确&ro; 不仅表无错误，且表细心，谨慎地做到符合标准，符合事实或真象。如： ① os n r sttons st rt.火车站的钟必须准确。 ② T grs r not rt.这些数字不精确。 Ⅱ. t &o;精确、确切&ro;强调完全符合标准，符合事实或真象，丝毫没有差错。它这三个中语意最强。如： ① s trnston s t to t ttr. 他的翻译翻译确切。 ② or srpton s not r t.你的描述不很确切。 Ⅲ.orrt. &o;正确&ro;指按照一定的标准或规则，而没有错误。在这有一个词中，它的语意最弱。 ① s nsr s orrt. 他的回答是正确的。 ② T tng trn ot to orrt. 事情结果是对的。 9. /pn &o;痛&ro; Ⅰ. 通常指一种持续的隐痛。 它可以与表身体某部分的词，组成复合词。如： ① r s t ? 哪里痛？ ② (sto, toot t). Ⅱ. pn 是普通用语。不含持续痛的意味，尤指一种突然的剧痛。除指肉体上的外，还指精神的痛苦。如： ① grt o pn. 我感到非常痛。 ② r t pn. 他痛得直叫。 ③ pn n t r. 我手臂痛。 ④ pns or. 我浑身痛。 ⑤ t g s pn to rn o t s ns. 听到不幸的消息很悲痛。 10. ross/trog/ or Ⅰ. ross &o;横过、穿过&ro;，指从&p;&p;的一边到另一边。含义与on有关。如： ① s ross t rr. 我游过这条河（指从此岸到彼岸） ② t&rso;s p ps t rt ross t rg.我们帮着把车子推过桥吧。 Ⅱ. trog &o;穿过、通过&ro;指穿过两边。是从空间较狭窄的一头穿到另一头。是从内部穿过，含义与n有关。如： ① trog t orst. 我们穿过森林。 ② T rr os trog t t ro st to st. 这条河从西到东流过城市。 Ⅲ. or&o;横过、跨越&ro;指横过道路、河流等&o;细长物&ro;时，与ross通用。Or 虽可指从表面的接触及跳（飞）越，但指渡过则不能用。从房间、原野、海洋等&o;平面延伸&ro;的一端横越到另一端时也不能使用。而常用ross. ① S nt ross / or t rg. ② p ross / or t str他跳过了小溪。 ③ S s ross t strgt o or. 她游过了多佛尔海峡。 ④ T ro ross t srt. 他们驶过沙漠。 另外，or作介词还有&o;翻过&p;&p;&ro;的意思，如： t ontn 翻过那座山。 1. to o st/ ong st 动词不定式(to o st)与动词的ng 形式，都是非谓语动词。一般地， 不定式表示：具体的，某一次特定的或将来的行为。而动词的-ng 形式则表示：抽象的，一般地，具有普遍性的，或正在进行的行为。在句中都能作：主语，宾语，定语，状语，宾补等。如： ① sng, t n&rso;t to go to. 我喜欢游泳，但今天我不想去。 [注]：下列动词接to o st.和ong st 的不同意义： 2. tors/ to / or Ⅰ. or &o;向&p;&p;&ro;，接在, strt, prt 等动词之后，表方向。如： ① S s ng or ng. 她将动身到北京去。 Ⅱ. tors 仅表&o;方向&ro;，比or 的意味要强。如： ① s ong tors t os. 他向这房子走来。 Ⅲ. to &o;向，朝&p;&p;&ro;表目的地。接在动词o, go, rtrn, pro, o, r 等后。如： ① t&rso;s go to ngo str. 让咱们乘船去杨州吧！ ② Soon tr s rtrn( rtrn) to ngn, s tr . 当他回英国不久后，他的父亲便去世了。 3. trt/ 二者都是动词，trt意为&o;治疗&ro;，强调用药物或医疗手段医治的过程，并不表示治疗了效果。意为&o;治愈&ro;，指医好伤病。如： ① T ntst s trtng s tt.牙医在为他治牙。 ② T otor rns. 医生治好了我的烧伤。 4. s to o st/ s to ong st/ s to o st/ o Ⅰ. s to o st.&o;过去常常做某事&ro;（现在不做了），只用于过去时态。如： ① s to gt p r.过去他常早起。（现在已不这样了） ② r otr s to go soppng on rs, t no s os t on Sn.她母亲过去常在周五去购物，但现在她周日去了。 Ⅱ. s to (ong)st. &o;习惯于做某事&ro;， s 是被动语态结构。可用于现在、过去、将来多种时态。可用gt, o等代替。如： ① / s n s to gttng p r. 他将会/ 已经习惯于早起。 Ⅲ. s to o st. &o;被用于做某事&ro;， s 是被动语态结构，其中不定式表目的，可用于多种时态。如： ① oo s s to ppr.木材用来造纸。 [注]：s to 的否定式有两种：一是：s not to 二是：n&rso;t s to 如： ① tr s not to so. = tr n&rso;t s to so.我爸爸过去不抽烟。 ② T s not to n t ontr. = T n&rso;t s to n t ontr. 其疑问式是将s 提前，或添加助动词 . Ⅳ.o 是情态动词，没有象s to那样，有过去和现在的对比。不能说明是否现在还做不做。 5. r / rgt / st Ⅰ. rgt &o;正好&ro;&o;就&ro; &o;立刻&ro;等。如： ① s rgt oppost t strt.麦克就住在街对面。 ② Tr&rso;s g ston rgt n t o t ro. 路正中有块在石头。 ③ t n nt rgt r. 莉莉就是在这儿出事的。 ④ S&rso; rgt . 她马上就回来。 Ⅱ. st 作为副词，常用在祈使句前以加强语气。如： ① st tn o t rst. 试想一下后果吧。 ② st to t . 你摸摸吧。 ③ st t ont, ps.请稍等。 Ⅲ. r 作为形容词，常与t, ts或, or等连用，以加强语气，表&o;正是那个&ro;&o;恰好的&ro;等。如： ① o r t r prson &rso; oong or. (= o r t rgt prson &p;) 你正是我要找的人。 ② T to n ogt on ts r spot. (= rgt n ts p) 那两个男子就是在这个地方打起来的。 6. not/ on&rso;t 此两者都是表建议的句型，一般可以代换。类似的还有： ▲ t&rso;s&p; ▲ S / &p; ? ▲ o / t ot &p; ? Ⅰ. not &o;好的、可以呀、为什么不可以呢？&ro;如： ①–, go ot to p st no? &ns; not? ③ not s or tr? 怎么不去问一问你的老师呢？ 此外还可表一种不可理解的心情： ① — on&rso;t s t gn. &ns; not? Ⅱ. on&rso;t 是一种友好的建议（ rn sggston）.无论在什么场合，使用起来十分亲切。后面接主语。如： ① on&rso;t o go sng? 为什么不去游泳呢？ ② on&rso;t g so oor pns? 我给莉莉一些彩笔，好吗？ 7. or / o Ⅰ.o &o;工作&ro;，既可指固定的工作，也可指临时的或某项具体的工作，是可数名词，前面可用不定冠词, 也可以有复数形式。如： ① on ost s o. on失业了。 ② Tr r st not nog os.没有 那么多的工作（可干）。 ③ To&rso;s tr s oong or o. Ⅱ.or 是个普通用词，泛指一切工作，是不可数名词。如： ① ot o or to ts nng. 教师的工作就是教学。 ② tr&rso;s or s tng.老师的工作就是教学。
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