学习儿童英语让孩子双语？真实对比我来说下

双语教育的目的
美国、加拿大、新加坡等国家在双语教学方面取得了一定的成绩，双语教学的主要目的与中国有很大的不同。他们对双语教育的了解是由他们的基本国情决定的。为了使他们的大多数居民属于移民但移民可以迅速融入主流社会，维护社会稳定和促进民族团结，减少社会歧视，从而开展双语教学，双语教学主要从政治角度进行。教学目标是教学体系建设的出发点和归宿，是课程设置、内容选择、教学评价的标准和依据。我国双语教学是在缺乏高素质外语人才的环境下提出的&p; # 8216；&p; # 8216；，目的是通过这种教学活动不仅学习专业知识而且掌握国外先进理念和中西文化技术融合的能力，具体应从以下三个方面进行阐述:(1)学术目标:双语教学最根本的目的是掌握专业知识，了解专业前沿。在双语教学过程中，专业知识的获取不是以汉语作为语言工具，而是作为课堂教学的语言工具，通过外语学习专业知识。由于外语思维和汉语思维的不同，它可以开阔学生的视野。通过利用外语学习专长从新的角度学习专业。同时，外语水平的提高也有助于学生掌握西方先进技术和科技思想。

儿童英语教育的双语教学

双语教育的目的

美国、加拿大、新加坡等国家在双语教学方面取得了一些成绩。双语教学的主要目的不同于中国。他们双语教育的实施是由他们的基本国情决定的。他们的大多数居民都是移民。为了使移民能够迅速融入主流社会，维护社会稳定，促进民族团结和减少社会歧视，他们主要从政治角度实施双语教学。教学目标是教学体系建设的起点和终点，是课程设置、内容选择、教学实施和评价的标准和基础。指出双语教学是在我国缺乏高素质人才的外语环境中进行的，其目的不仅在于学习专业知识，还在于掌握国外的先进理念和中西文化的融合与技能。具体应从以下三个方面进行阐述:(1)学术目标:双语教学是掌握专业知识、了解专业前沿的最基本目的。在双语教学过程中，专业知识不是作为汉语的语言工具获得的，而是作为课堂教学的语言工具获得的。由于外语思维和汉语思维的差异，学生可以通过运用外语学习专业知识从一个新的角度去学习来开阔视野。同时，提高外语水平也将有助于学生掌握西方先进技术和科技思想。
如果你想了解更多的学术知识或其他有趣的知识，你可以访问官方网站雅思英语外国教育网的儿童英语栏目。