什么是小托福模拟测试？孩子的基础比较弱

小托福模拟测试是我们针对备考小托福考生的模拟真实考场的测试，它严格按照正规小托福考试的流程执行。低龄留学生在学习中往往比较盲目和缺乏自控力，参加这样的模拟测试能够帮助他们找到自己优势和劣势，不断自我修正。目前，我们主要有入班测试以及后续模拟考试两种形式，根据参与的课程不同会有不同的时间安排。

首先说说入班测试，不论是参加一对一学习、托管班还是飞鹰计划的学生，在开始学习之前我们都会安排一次入班测试，通过入班测试，我们可以对学生的水平有初步的了解，方便为学生安排合理的班型以及制定后期的学习计划；同时经过老师对考生模拟测试成绩的分析，家长也能够对孩子的现状有所了解，合理安排学习时间以达到想要的效果。

以飞鹰计划为例，如果学生在入班模拟测试中取得600-700分的成绩，说明孩子的基础比较弱，需要在单词、学科背景方面进行提高，飞鹰计划的老师们将会对学生的基础知识进行全面补充，围绕听力、阅读和语法这几个方面带领孩子积累词汇、稳步提升；如果分数在700-800之间，那说明孩子的基础还是可以的，针对这个阶段的孩子，我们更多的会针对考试内容对学生进行训练和提高，包括对三个方面题型的讲解和大量提高训练等；如果参加首次模拟测试的学生能够达到800+，那已经是不错的成绩了，这样的孩子有良好的基础，我们会直接推荐进入托福的学习中去。

后续的模拟测试，是为已经进行了一个阶段的学习后或者马上要真正考试的学生准备的模拟真实考场的考试。下面会进行详细介绍。

2.后续的模拟测试如何安排

因为入班模拟测试通常会安排在学生开始学习之前，所以这里通常是说对后面的模拟测试安排进行规划。对于参与飞鹰计划的孩子来说，模拟测试的时间安排会比较灵活，而且对不同需求的考生会有不同的安排。其中，对于那些基础比较弱且不急于出分的孩子，老师通常是先进行一轮比较完整的基础学习，一般是经过几个月的学习之后再开始安排模拟测试。

而如果学生需要尽快拿到成绩，比如3个月后，那么就要每个月参加模拟测试或者正式考试，这样能够使考生保持紧张的状态并及时查漏补缺。对于班课的学生来说，我们会在基础和强化班完成后安排模拟测试，让学生对自己能够心中有数，当然班课后期的模考班更是会让学生在一次次的模拟测试中适应考试，消除恐慌心理，弥补自己在前期学习中忽视的知识点。不论是飞鹰计划还是班课，在每一次模拟测试之后，老师都会对各项成绩进行分析和讲解，学生可在自己较弱的方面进行强化，最终从容面对考试。那模拟测试具体可以安排在什么时间呢？

在正式考试前安排一次模拟测试是十分有效的。小留学生第一次接触这样的考试，难免心中会害怕和焦虑，考前模拟测试能够使考生做好充足的准备。通过模拟测试孩子能够更好的把握考试中具体的时间安排，如听力的读题时间、每篇阅读的做题时间等。另外，孩子还能适应整体的考试节奏，先考哪门后考哪门，几点开始、几点结束，做到在真正的考试中按部就班，有条不紊。

定期阶段性的模拟测试有助于及时发现解决问题。对于不想每次都报名参加真正小托福考试的考生来说，定期模拟测试十分必要。如今，越来越多的家长选择让孩子低龄长期备考，在这个过程中，合理安排模拟测试能够使学生目标更加清晰，时刻有紧迫感，同时一点点地进步也会增强孩子的信心，可以说是通向理想成绩的垫脚石。当然，在看到学生的成长的同时，我们也会及时发现问题，因此我们会帮助孩子修正问题，进行更有针对性的指导。