如何英语发音声调达到美式，英式发音？

相当部分英语学习者在语音声调方面尴尬，是即便是特别清楚的发音也和真正地道的英语发音有很大的距离，原因何在?说到底还是功夫不到家。要想英语发音声调好，这里有几招。

1、区分中英文发音差异

汉语发音用的是口腔的“前部发声方法”，即用口腔的前半截运动来发音，发音时舌尖、嘴唇的动作较大较重；而英语发音用的是口腔的“后部发声方法”，即用口腔的后半截来发音，发音时舌根的运动幅度很大，嘴唇的动作较轻。

（1）英语用低嗓音来发声，音质偏低、粘长。口腔前部的嘴唇收拢，要想口腔后部发声，就得收住口腔前部，收住嘴唇和牙齿的过大开合运动。舌尖运用较少，舌根较多

（2）轻柔用气，压抑住爆破音，学会轻发辅音。说英语时要改“吹气”发音为“吸气”发音，对蜡烛说英语时火苗要不动，对手掌说英语时要无太重的吹气感。控发头辅音，轻发尾辅音，减弱用力过猛的舌尖强挤压音，拉长并饱满元音的发音，压抑爆破音，美声吐字发音。

（3）弹性发音，一组一组地发音，每组音有一个重音，其他的音都是轻音，这样发音减小了发音的工作量。

（4）注重升降调，朗读时婉转起伏，抑扬顿挫自然过度，不要平铺直述。

2、注重朗读，练习口腔运作

从发音原理来讲，英语和汉语的音节组合方式大不相同，发音方式也有很大区别。中国人的发音器官实际上并不熟悉或是不适应英语发音方式。大量的朗读练习实际上是在训练发音部位，让发音器官的肌肉适应英语的发音体系。缺少发音练习，对英语发音不熟悉，当然听起来费劲。只有能发准英语音，才能彻底听懂英语音

光是大量朗读是不够的，需要练习记忆口腔综合动作。在朗读的时候脑袋里要在播放听过的录音材料，经过前两步之后，录音材料已经深深印在学习者的脑海里了，朗读时就可以跟着脑海里浮现的声音一起进行了，不需要再听录音材料，也不要把录音上的声音彻底扔到脑后，按自己原来习惯的方式进行朗读。

3、精听材料，做标记

大量精听英语材料，是件很普通的事情，但少有人利用好听力材料取得满意的发生效果。选择语音比较清晰的录音材料，至少先听5遍，按顺序在录音材料原文上做好标记。选择录音材料时切记量不要太多，难度不要太大。英语的发音规则是相同的，练习时贵在精而不在多。

（1）感受录音的语音、语调。不要读出声音来，只要静静地听、仔细地感受就可以了。

（2）标记单词的重音(word stress)，把听到的每个单词的重音标在录音材料原文上。标注重音，和升降调变化，注意一般疑问的声调，和特殊疑问的降调

（3） 标记所有单词与单词之间的连读，以及句式之间的停顿。对于陌生的词汇句式需要查字典掌握。

4、疯狂模仿，找自身缺点

把所有精听的英语听力材料，该标记的东西都标记清楚以后，接下来就要开始疯狂的模仿。一段材料听了7遍以后，对它的语音语调已经印象比较深刻了，接下来的模仿就要好好下一番功夫了。模仿大致可以分为两个阶段：

（1）先一句话一句话模仿，把每一个句子的语音语调模仿到位，把单个句子模仿好之后，

就可以把一段话连起来了，模仿时要特别注意句子与句子之间的衔接。

（2）尽量把自己当做说话人，投入和说话者一样的情感，带着说话人的情绪不要忽略读者的抑扬顿挫的韵律感，仔细关注到每个句子的细节