如何提升英语口语，这些方法一定要收藏

1、立足课本，夯实基础

英语学习主要是以深化基础知识为主。在学习中要分阶段学习，在第一阶段要以大纲为标准，以课本为依据，按照课本的编排顺序，每一册、每一单元、每一课都要细致地学习，力求基础，全面。所谓基础，是指学习要抓住“三基”，即基础知识、基本技能和基本解题方法。所谓全面，一是指学习要全面覆盖所学知识，不遗漏任何一个知识点，二是要面向全体学生，防止“片面追求高分”现象，绝不能冷落“差生”。

2.找出不足，查缺补漏

查缺补漏主要体现在语音、词汇、日常交际用语上。语音和词汇的补漏工作应穿插在教学单词的时候进行。在教新词的过程中及时讲解有关的语言知识和单词辩音，及时归纳所学过的单词；在复习时要善于触类旁通，形成语音类、单词串，力争使没有掌握的语音、词汇逐一巩固。日常交际用语的补漏要融汇于“四会”的语言运用中。要努力使基础知识转化为技能，要不断提高英语的日常交际能力，力争做到听得懂、说得脱。

3、注重积累，适时模仿

对于所学习材料随着时间逐渐减慢，如果对于没在联系的材料，如外语中的字、词、句，采用"部分识记"的效果好，即记住一部分后再记另外一部分为好。可以先放对话部分，反复放几遍，让孩子反复听和跟着说；接着再放几遍重点词或句子部分，然后放"说说唱唱"部分，及时地复习一下刚学过的教材，有听、有说、有唱又有趣。条件允许的可买英语录象带，VCD等，养成爱听英语、爱看英语节目的习惯。

4、增加闲暇英语阅读

首先要背单词，每天坚持打好基础。还是根据前文的4个方面来讲怎么积累。听，即便每天只是听5分钟的音频，积累起来1周就35分钟了，1个月就140分钟，1年就1680分钟了。

同时要边听边跟着说。说，一周一个话题、看一部英文电影，用英语来表达看法。也可以尽量用英文与老师同学交流。读，每天读1页全英的英文故事书，如果能读懂70-80%，就说明这本书适合。写，一周写一篇英文小日记或根据话题写一篇英文小短文。模仿。语言模仿起来学得最快，正如我们的母语学习，就是从父母和旁人身上模仿得来的。

5、听说读写四管齐下

要想学好英语除了刻苦和背诵之外还要有较好的学习方法。在低水平阶段，无论是阅读还是听力，必须坚持每词都要搞懂，句句不放过，反对瞎蒙乱猜，要求逐词逐句扣。做到不可一词无来历，不可一词不讲究。在提高听力方面，主要应“听、说、读、背、想”。“听”，指听磁带，特别是听没有文字材料的录音内容;“写”，把磁带内容写下来，注意，是全部写下来，一个词一个词包括标点符号都写下来；“说”，模仿录音磁带大声朗读，通过对比纠正发音；“背”，把写下来的内容全部熟练背诵下来；“想”，包括多方面去想，在上面的四个环节中都要想，还要独立思考：自己的学习进步是否快了，是否走了过场，总结有关的英语知识（主要是语音、语法、词汇方面）使之系统化，总结学习方面的经验和教训。

6、注重中英语互译

对英语学习者来说，翻译无疑是具挑战的工作。学好英语很大程度上就是为了做好翻译工作，这项工作是神圣的。在从事翻译过程中，会碰到许多自己不熟悉的专业领域甚至自己十分讨厌的主题。那就是“自己所翻译的内容一定、至少要完全理解弄懂百分之九十五以上，”这既是对自身从事的翻译工作的尊重，更是对读者的负责。“猛译”首先是要大家爱上翻译，无论是笔译还是口译，就像同声翻译，它要求译者有强烈的表现欲，经过一定的专业训练，能够在台上随时果断地展现自己，只有这样“脸皮厚”的人才会在翻译这一行业中如鱼得水；其次，便是最大限度地忠于原作者或者是原说话人，因此，还是要在自己对所要译的东西熟悉掌握之后才下笔，或者所要翻译的对象是自己所认识知晓的人。