儿童英语教育至关重要？迷茫的家长啊看过来

在英语教学中，阅读被认为是五项技能中最重要的部分。同时，阅读能力是测试学生语言水平的主要标准之一。

通过对英语阅读课的观察发现，在当今的英语课堂上，学生学习被动，缺乏主动思维，他们只接受老师传授的知识。

教师更注重如何让学生记住单词、短语和有用的表达方式，有些人很少注意文章的意思和作者的意图。

学生们只是生硬地掌握了一些单词、短语和句子。学生们完全不知道文本结构和隐含的观点，并且评价他们自己的文本。

《英语义务教育课程标准》(2011)提出了学生阅读的五大目标。对于初中学生来说，当进入初三时，学生需要达到阅读的第五级。

这里有一些关于阅读第五级的详细描述。学生应该能够根据上下文和构词法推断和理解新单词的意思，并理解文章中句子之间的逻辑关系。

学生应该能够找到文章的主题，理解故事的情节，预测情节的发展和可能的结果。

学生应该能够阅读适当水平的普通风格的书籍，并使用即时消息阅读策略获取不同用途的信息。

学生应该能够使用字典和其他工具阅读，学生课外阅读应该积累到16万字以上。

此外，在目前的高中入学考试中，直接阅读理解题占20分，间接题如完形填空和任务型阅读占20分，它们占总分的40%。

因此，英语阅读能力直接影响学生的考试成绩和后续学习。