儿童英语教育方法 首先,激发孩子的学习兴趣,让孩子有学习英语的热情。 作为一门语言,英语本身需要被高度的兴趣所驱动,只有当孩子们被充分激发时,他们才能更好地参与学习过程。如果你一开始对英语不感兴趣,很容易影响英语学习的基础。 第二,多听多读是学习英语的必要条件。 语言学习最重要的内容之一是多听多读。我们现在面临的一个非常严重的问题是,许多学生在回答试卷时都取得了好成绩,但是一旦他们开始正式对话,就会有很多障碍。 第三,将英语学习应用到生活中。 英语学习强调良好的氛围,也就是说,如果孩子们在生活中处处感受到英语,提高他们的英语水平并不难。因此,作为家长,孩子在学习英语的过程中应该注意创造良好的语言学习环境。 儿童英语教育方法 学习英语有捷径吗?当然有!那就是用更多的耳朵!当一个孩子有时间在家时,首先,不要让他背诵太多的单词;第二,不要让他抄袭和写太多其他的作业;一定要让他尽可能多地听更多的音频和视频材料。 如今,三年级和四年级的孩子倾向于两极分化。有些孩子学得更容易,而有些孩子学得越来越吃力。通常,差异的原因不是语言天赋或任何智力因素的差异,而是耳朵的使用,它决定了英语掌握的水平。 事实上,作为人类最重要的交流方式,语言最初把声音作为最基本和最直接的表达形式。文本是语言的一种间接承载形式,它只在非常有限的程度上复制或再现声音中包含的交际信息。在我们传统的语言学习方法中,词汇形式是主要形式,听力训练只是一种辅助手段。这种本末倒置的倾向使我们把一项非常简单的交流技能变成了一项繁重的学习项目。 听力不仅仅意味着听力训练。事实上,只有通过倾听我们才能理解语言的真正含义,只有理解后的自然记忆才是正确而完整的记忆,这种记忆模式是永不磨损的。 语言作为一个有机的知识体系,是由声音形式机构起来的。只有通过耳朵倾听,我们才能迅速进入语言的核心,将看似孤立的信息串联起来。任何知识体系,只要能在头脑中形成一个框架,并将其串连起来,在进一步学习时,不仅会事半功倍! 语言可以被耳朵理解。通过反复听老师讲解的视听材料,听觉可以从陌生到熟悉,从熟悉到熟悉,使每一个音符都能植入大脑皮层的深处,与情感融合,形成条件反射的自然记忆。只有这样才能真正学到相关的知识。如果我们仅仅依靠老师逐字逐句地解释英语课文或对话材料,并在课堂上分析其语法,就远远不够理解它的真正含义。如果你没有听够,原来的声音不会在你的脑海中留下深刻的印象,即使你把它背得滚瓜烂熟,你也不会有任何实质性的收获。因此,无论是一个单词还是一篇课文,死记硬背意味着扭曲或再现真实的语言。写下的一切都是不伦不类的,因为它与原来的声音形式是分开的,这也是为什么父母总是抱怨孩子记忆力差的主要原因。 总之,语言是通过倾听来理解的,只有当它被真正理解时,它才能被有效地吸收。如果所学的东西都能被有效地吸收,英语作为一种交流技巧将更容易学习。事实上,这个道理并不深刻。我们经常对婴儿的英语口语学习能力感到惊讶。经过仔细分析,他们在开始咿呀学语之前充分利用了他们的耳朵。他们首先理解,然后开始学习写作。 搜索 复制 |